1.多專業(multidisciplinary)
v服務方式是平行式的。
v小組成員各自實施自己專業領域之目標。
v團員間--非正式溝通
v以專業人員為中心
2.專業間(interdisciplinary)
v服務方式是合作式的。
v小組成員各自負責屬於自己專業領域之目標, 但在可能範圍內整合其他專業之目標。
v
v團隊--定期進行個案會議。
v以專業人員為中心。
3.貫專業 or 跨專業(transdisciplinary)
v服務方式是整合式的。
v由小組選定一位負責執行者,實施該計畫,
其他人員提供執行者必要之指導與諮詢。
v團隊-- 經常性的小組會議,交換資訊、知識與技能。
v以案主為中心。
標準答案 學生答案 | |||
配分:[5.00] | 得分: | 1. 長期照顧的跨專業團隊合作模式的工作設計,其進行過程的優先順序如何?
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配分:[5.00] | 得分: | 2. 以個案為中心的思考,是執行跨專業團隊合作的障礙。
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配分:[5.00] | 得分: | 3. 目前我國各縣市皆提供有社區式日間照護服務,專門服務失智者。
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配分:[5.00] | 得分: | 4. 我國長期照顧體系的優點為人力資源充足,已建立完整的跨專業團隊合作模式。
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配分:[5.00] | 得分: | 5. 長期照顧個案之照護特色,下列何者為是:
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配分:[5.00] | 得分: | 6. 長期照顧跨專業團隊合作的工作設計順序,依序排列為:工作說明工作分析工作規範工作評價。
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配分:[5.00] | 得分: | 7. 專業各司其職、目標及角色,互不相干。專業間的溝通較少,多藉由個案代為傳遞或個別書面報告聯繫,這是屬於多專業團隊合作模式(Multidisciplinary Team)
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配分:[5.00] | 得分: | 8. 長期照顧工作中,以下何者為執行跨專業團隊合作的障礙?
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配分:[5.00] | 得分: | 9. 是以個案及個案管理師為中心,協調建立共同目標,由不同專業進行評估、處置、計畫與相關資訊及資源之提供,並擔任不同專業之間的溝通與協調者,這是屬於哪種團隊合作模式?
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配分:[5.00] | 得分: | 10. 照顧服務員為醫事人員人事條例依法領有專門職業證書人員之一
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配分:[5.00] | 得分: | 11. 目前我國長照體系的建立方向,下列何者正確
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配分:[5.00] | 得分: | 12. 老年化社會,使得長期照顧工作成為社會的一大負擔,包括:人力、經濟、場域等。
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配分:[5.00] | 得分: | 13. 照顧工作包含不同領域的專業人員,但並非每個專業均個別進行獨立評估與處置,有些只扮演諮詢者的角色而不直接參與照顧,並釋出部份專業技術由其他類似專業來進行,這是屬於哪種團隊合作模式?
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配分:[5.00] | 得分: | 14. 有關我國長期照護體系之主要問題,何者正確?
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配分:[5.00] | 得分: | 15. 長期照顧工作人員中,下列何者不是醫事人員人事條例所稱之醫事專業人員?
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配分:[5.00] | 得分: | 16. 依據我國健康照護體系的服務內涵,提供民眾所需之健康照護相關順序之排列,依序為:
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配分:[5.00] | 得分: | 17. 現今國人對長期照顧制度的行政體系和法規,有嚴重分歧情形。
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配分:[5.00] | 得分: | 18. 以個案及個案管理師為中心,由個案管理師協調不同專業進行評估、處置、計畫與相關資訊及資源之提供,並擔任不同專業之間的溝通與協調者,這是屬於跨專業團隊合作模式(Transdisciplinary Team)
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配分:[5.00] | 得分: | 19. 以個案為中心,各專業人員各司其職、目標及角色,互不相干。專業間的溝通較少,多藉由個案代為傳遞或個別書面報告聯繫,因此專業間缺乏整合。這是屬於哪種團隊合作模式?
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配分:[5.00] | 得分: | 20. 工作評價是依據各項工作的難易程度、責任大小和所需資格條件等基礎,來決定各項工作的相對價值,並評定工作的等級,作為薪酬的計算標準,以建立公平合理的薪資制度,並可做為甄選、訓練、遷調等人力資源管理工作的參考。
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