高一剛開學聽到學習歷程檔案時，你會有哪些反應呢？ Yory 小編詢問幾位高中學生，表示剛上高一聽到學習歷程檔案的時候，有人覺得很麻煩、有人根本不記得高一剛開學時老師有講。 Show
學習歷程檔案到底是什麼呢？
學習歷程要怎麼規劃？學習歷程有四大項目「基本資料」、「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」，你需要先了解這些資料上傳的規則，可以多加了解有哪些校內、校外資源能夠幫助你學習。  也可以透過這幾個步驟開始規劃你的學習歷程：
但是，高三換興趣怎麼辦？很多學生擔心沒有目標製作學習歷程可能沒有意義，也可能到了高二高三就想改變系所志向，但不用擔心志向不明確無法做出好的學習歷程，教授們也完全理解學生時期志向改變很正常，只要能夠在自傳當中清楚交代原因，讓教授理解你在探索過程中的經歷與轉折喔！ 本文章及影音內容著作權為 Yory 平台所有，未經同意請勿任意轉載。 甄戰情報 48062 發佈時間：2022/08/02 更新時間：2022/08/31 學習歷程檔案｜高中生上傳前不得不知的6大重點！近年來大學多元入學管道中，個人申請入學名額占比為最高，108課綱實施後，大學個人申請的項目也需參採學習歷程檔案，因此學習歷程在你的入學之路上扮演著極重要的角色，每學年會進行將學習歷程檔案勾選上傳至中央資料庫，但是在期末上傳學習歷程檔案前，你一定要注意的6件事，就讓甄戰來告訴你！ 免費學習歷程檔案健檢➤高中生不可不知的學習歷程重點新課綱考招新制上路，在首次申請入學後，學習歷程檔案的採計及生態演變成如何！甄戰都幫你整理好了！學習歷程檔案上傳重點1-檔案格式
上傳容量文件檔從2MB增加至4MB，影音檔從5MB增加至10MB，學習歷程檔案容量的增加，讓同學有更好的發揮空間，每個檔案有可以呈現出更豐富、更多元的內容。 學習歷程檔案上傳重點2-檔案上傳、勾選數量
建議同學，在每學期可以先上傳5件的多元表現，以平均的概念來足額上傳，多元表現則是可以依據目標校系的採計項目來進行準備，每學期上傳。在未來申請大學的時候，才有足夠的學習歷程檔案可以進行勾選。 學習歷程檔案上傳重點3-上傳時間每學期末就是學習歷程檔案的上傳截止日，但準確的上傳日期，還是要依照各校的公布日期為主，請同學務必要在規定時間內完成上傳及勾選，隨時注意各校的公布的檔案上傳截止日期 學習歷程檔案上傳重點4-檔案數量配置建議同學每學年上傳足額的課程學習成果和多元表現，在最後勾選的時候，才能有最豐富的學習歷程檔案可以進行選擇，而在配置你的學習歷程檔案時可以先至招聯會的網站「111學年度大學申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統」參考各大學校系申請入學的參採建議，查看目標校系的學習建議方向，盡可能進行多元性的配置。 學習歷程檔案上傳重點5-多元表現的對應項目多元表現在未來申請大學的時候，大學端主要參採的是8大項目，包含：高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗、競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照、特殊優良表現證明等項目，而這些項目中又以高中自主學習計畫最多大學校系參採，在上傳的時候我們可以發現在高中學習歷程檔案系統中，其實並沒有一個對應自主學習計畫的項目，所以我們要回到彈性學習時間，再選擇將自主學習計畫來進行上傳，要注意的是學習歷程的上傳都是為了要成為未來申請大學的參採依據，所以切記要以目標校系盡可能的來做學習歷程的準備。 學習歷程檔案上傳重點6-100字簡述的重要性學習歷程檔案在上傳之後，還有最重要的一件事就是檔案內的100字簡述，對同學而言，這100字的簡述可能會影響到大學教授對於你這份學習歷程檔案的興趣，如何在眾多的學習歷程檔案中脫穎而出，所以在這100字的簡述中應該呈現出在這項課程學習成果或是多元表現中，學習到了什麼，而不是僅僅只是一項活動的內容，應該包含：活動描述、個人學習、連結未來校系。倘若能依這三大重點來整理出100字的簡述，相信這份學習歷程檔案在未來一定能吸引大學教授的目光。 ✔學習歷程檔案上傳重點提醒
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高職「自主學習」學什麼》結合實作，讓有技術專長的孩子發揮優勢！高職生製作讀書椅、簡易測謊機，比賽脫穎而出從「技職自主學習競賽」來看，可以明顯發現，比起一般高中生，高職學生因具備專業知識及技術，因此自主學習成果多為實作作品，有些極具創意的作品未來甚至可能取得專利或商品化。
「自主學習」是新課綱很重要的精神！按新課綱規定，高中每週須有2至3小時「彈性學習時間」讓學生自主學習，高中生三年內要完成18節的自主學習。在高職（技術型高中）端，雖未硬性規定學生自主學習的時數，但要求學校在規劃「彈性學習時間」時，需引導和協助學生進行自主學習。 新北高工校長林清南強調，這並不代表高職學生不需要自主學習，而是高職和高中的屬性不同，重視務實致用，因此，高職有一門校訂必修「專題實作」課，2至6小時。「透過專題實作的過程，學生不僅綜合應用高一、二所學的專業，也學會如何學習的能力，這就是自主學習的精神。」林清南說。 林清南指出，自主學習帶來最重要的效益就是，讓孩子學會「如何學習」的能力。未來的世界瞬息萬變，尤其技術發展日新月異，如果就讀高職的孩子缺乏自主學習能力，將來是會被產業界淘汰的。 教學生學會如何學習以及做事方法 對高職學生來說，「專題實作及實習科目學習成果」是非常重要的學習歷程檔案，技專校院甄選入學時，必參採專題實作。雖然沒有必參採自主學習，但林清南鼓勵，若能在學習歷程檔案中呈現出自主學習的能力，仍具相對優勢；對大學和科大端來說，無不希望招收具備自主學習潛力的學生。 林清南指出，有些孩子在做自主學習時，計畫結合專題實作課或專業科目，但林清南不鼓勵如此。他認為，自主學習不應該是專題實作課程的延伸，而是你在實作的過程中發現自己有所不足、欠缺某些能力，例如：做出成品，需要3D列印、雷切等技巧，因此自主學習、補強不足的能力。「自主學習主題可以適度地結合，但不是專題實作課的延伸，把3節專題實作課變成5節，而是相關性的獨立學習。」 很多學生誤以為，自主學習一定要做出很厲害的成果。林清南強調，「自主學習的重點不在於，你的成績或成果，而是自主學習的過程、你是怎麼做的，」學校讓學生撰寫「學習歷程反思」，其實就是訓練學生PDCA（Plan-Do-Check-Act）的概念，讓學生學會如何做規畫以及做事的方法，希望孩子都能夠學會這樣的能力。 對有些高職學生來說，訂定自主學習的計劃稍有難度；有學生在聽到自主學習需擬定計畫、記錄學習過程後，立刻打退堂鼓，寧可去上學校安排的微課程，按表操課即可。 林清南觀察，孩子自主學習常見遇到的困難是，題目訂得太大，他建議「小題大作，比較容易成功；大題小作的話很容易失敗。」不過學習成果失敗也沒有關係，「失敗是很珍貴的學習經驗，下一次你就知道可以如何修正。」而且，自主學習最可貴之處在於，一旦引起孩子的學習動機後，他們自己會想方設法地找資源，不需要大人擔心。 「技職自主學習競賽」，可見高職孩子的技術優勢 為鼓勵更多的高職學生自主學習，新北市今年2月首創舉辦「技職自主學習成果競賽」，吸引100多件作品參賽，經過第一階段報告書內容擇優選出30件，進入第二階段口頭報告進行決賽，選出特優、優等、甲等與入選等十餘件獎項。 從參賽作品來看，可以明顯發現，比起一般高中生，高職學生因具備專業知識及技術，因此自主學習成果多為實作作品，有些極具創意的作品未來甚至可能取得專利或商品化。 像是三重商工製圖科王嬿婷同學，因嚮往刑警的工作，因此利用自主學習時間、做跨域學習，以程式設計和電路量測波膚電導率，完成「簡易測謊機」。瑞芳高工空間測繪科的黃謙、高欣羽、李言晨、郭宇恆、劉崇永等5位同學，對立體懸浮裝置原理感到好奇，於是以學校課桌椅的尺寸，設計製作「扶搖直上（讀書）椅」，若學習時坐姿不好，椅子就會搖晃，手機會發出警示聲提醒要坐正。 新北市教育局表示，透過自主學習的過程，不僅可以豐富學生學習歷程檔案的多元表現，也讓不同特長的孩子學生找到自我優勢、對自己更有自信。 照片提供/新北市教育局 本站提供網路意見交流，以上文章屬作者個人意見，不代表未來親子學習平台立場 成為未來Family Line好友，看更多教養好文及最新教育資訊喔！
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高職學習歷程怎麼做？繳交方式與件數 「學習歷程自述」可說是高中職三年下來課程學習成果及多元表現等學習歷程的總結，同學只須在高三下考完學測或統測後，準備申請大學時才開始撰寫即可，不必每學期或每學年上傳。 一個系組只採計1件，因此同學可針對申請校系的專業或要求，個別撰寫。
學習歷程要幾件？學習歷程檔案上傳重點2-檔案上傳、勾選數量
建議同學，在每學期可以先上傳5件的多元表現，以平均的概念來足額上傳，多元表現則是可以依據目標校系的採計項目來進行準備，每學期上傳。 在未來申請大學的時候，才有足夠的學習歷程檔案可以進行勾選。
學習歷程可以放甚麼？學習歷程檔案共分為六個項目：1.基本資料、2.修課紀錄、3.課程學習成果、4.多元表現、5.學習歷程自述、6.其他。 首先，基本資料與修課紀錄會由學校負責提供，學生無須自行上傳至學習歷程平台，後四項則需要學生自行勾選上傳。
高中自主學習可以做什麼？2.自主學習可以做什麼？. 科展、實驗：學生可制定與執行有關自然科學領域的實驗，結合科技或其他學科上學到的知識進行操作。. 學科延伸：針對一般學科做相關的延伸學習。. 專題研究：擬定特定領域或社會議題進行探討。. 閱讀心得：學生可利用時間閱讀學科以外的書籍期刋，並節錄相關摘要，做成一篇報告或以小論文的格式呈現。. |
高職要做學習歷程檔案嗎？
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