若想取得在中小學及幼兒園任教資格，其中一個條件是要通過教師資格考試，即「高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」，常被簡稱「教師資格考試」、「教師資格檢定」、「教師檢定」、「教檢」等（以下簡稱「教師檢定」）。 Show
教師檢定科目有哪些？考試時間多長？教師檢定每年舉辦一次，以筆試進行。依據111年度教師資格考試簡章，教檢考試報名期間落在4月，考試落在6月，7月放榜。 〈師資培育法〉規定，中華民國國民、外國學生、僑生和港澳學生修畢師資培育大學規定的師資職前教育課程，取得修畢師資職前教育證明書，或持國外大學以上學歷，經中央主管機關認定已修畢師資職前教育課程、發給修畢師資職前教育證明者，能夠依證明書或證明的類科別報名教師檢定。 據高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試命題作業要點，各類科應試科目除國小類科為五科外，其餘類科為四科，包括共同科目一科至二科及教育專業科目三科。考試科目如下： 檢定類別 教師檢定科目 共同科目 專業科目 幼兒（稚）園 1.國語文能力測驗
2.教育原理與制度
3.幼兒發展與輔導：
4.幼稚園課程與教學：
特殊教育 3.特殊教育學生評量與輔導：
4-1.特殊教育課程與教學：身心障礙組
4-2.特殊教育課程與教學：資賦優異組
國民小學 3.兒童發展與輔導：
4.國民小學課程與教學：
5.數學能力測驗：
中等學校 3.青少年發展與輔導：
4.中等學校課程與教學：
製表：施雲心、劉恩淇 各科目考試時間
教師檢定通過標準為何？通過率有多少？據〈高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法〉，教師資格考試通過標準如下。 各類科各應試科目以一百分為滿分，符合下列各規定者為通過：
缺考科目，以零分計算。 考試結果經中央主管機關所設教師資格考試審議會審查通過者，始得向師資培育大學申請修習教育實習。 據教育部統計，111年教師檢定通過人數為5,504人，通過率為62.03％（通過率以符合考試資格的到考人數8,873人計算）。各類別通過人數如下： 檢定類別 幼兒園師資 國民小學師資 中等學校師資 特殊教育師資 通過人數 732人 1,670人 2,567人 535人 總計 5,504人 通過率 62.03 % 製表：施雲心、劉恩淇 112年教師檢定考試時間：報名、放榜與成績查詢教育部公布，112年高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試訂於112年6月18日（星期日）舉行，後續報名資訊將公告於教師資格考試專屬網站（註：2022年12月29日網址將改為https://tqa.rcpet.edu.tw，屆時考生能透過此網址查詢教師檢定相關資訊）。 112年教師檢定簡章與報名日程尚未公布，或可先參考111 年度教師檢定的考試簡章，留意相關時程。 111年教師檢定的報名、放榜、成績查詢的日程為：4月1日公布簡章、4月14日～21日報名、6月4日考試，7月29日放榜。 教師檢定報名與成績查詢方式可參考
教師檢定考古題資源：教檢如何準備？若考生想透過歷屆試題來複習準備教師檢定，能在教育部高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試的網站上，點擊「範例題、歷屆試題及參考答案」專區，便可以依據年度和應考科目檢定類科搜尋歷屆試題與參考答案。 有中等社會教師證，目前是教育新創組織教學設計師的「小五老師」分享，考試前一年的暑假就能開始著手準備教師檢定。從認識考試科目到寫考古題，不同階段有不同的準備重點和時間分配，可參考「5個教師檢定準備方式、讀書計畫時程安排不藏私分享！」一文。 在小五老師經營的 Instagram 帳號「為你打包五個教檢重點 （帳號：five_things_about_teacher）」上，另有許多準備教師檢定，教師實習的經驗分享。 《翻轉教育》網站有許多關於108課綱，班級經營，特殊教育主題的文章，如「班級經營理念與8個重點策略技巧分享」、「班有特殊生，親師怎麼溝通？13個親師溝通特教狀況題」等，以及教育趨勢關鍵字整理，像是「一次看懂多元智能、學習共同體｜9大教育關鍵字資源整理包」，也能作為備考時的閱讀參考素材。 延伸閱讀
 許家齊 追蹤 親子天下記者 教育線記者。一次山上學校訪問，被提醒著對世界保持好奇的重要，期許自己做個謙虛學習，永保好奇的記者／人。覺得人生中能當過記者是很棒的事。 劉恩淇 追蹤 翻轉教育實習數位編輯 翻轉教育實習數位編輯 翻轉教育電子報訂閱翻轉教育電子報（每週三發送）每週精選國內外教育報導，提供給關心教育的你 試閱 立即訂閱 您可能有興趣 學習扶助如何教得有效？測驗、資源、教學準備一次看108課綱上路滿3年，9大變革後來怎麼了？從學校端看自學生的困難：2張圖看非學校型態實驗教育取得教師證的「捷徑」？偏鄉代理抵免教育實習經驗分享全台教師研習活動資訊平台一覽（含教師線上研習）老師問：「什麼是好的雙語教學？」衝刺雙語教育4隱憂
學習扶助如何教得有效？由誰來教？測驗、資源、教學準備一次看 學習扶助是什麼？投入學習扶助的教學者需要做哪準備，又如何為參加學習扶助的學生有效提升學習力、不再當教室裡的「客人」？《翻轉教育》整理相關資訊，供讀者參考。 學習扶助如何教得有效？測驗、資源、教學準備一次看。圖片來源：Shutterstock
本文重點摘要
學習扶助是什麼？學習扶助是教育部國教署執行的學習方案，希望透過多元的教材教法與資源，幫助學生吸收學習內容，弭平學力落差。 學習扶助的目標對象為國中小篩選出國語文、數學、英文三個科目學習低成就、無法順利進行當下學習內容的學生。 據國教署資訊，民國95年起國教署推動「攜手計畫—課後扶助方案」，102年整合為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，並進一步推動「課中補救」政策，將有需求的學生抽離原班，在上課時間實施學習扶助。108年起，「補救教學」更名為「學習扶助」，希望彰顯正向積極意義。 學習扶助測驗是什麼？學生為何要參加？學習扶助測驗一年辦理兩次。第一次為每年5到6月間的「篩選測驗」，依據當學年度的基本學習內容編製國、英、數三科測驗，用以篩選出需要參加學習扶助方案的學生；第二次為每年11到12月間的「成長測驗」，為依據前一學年的基本學習內容編製的測驗，用以了解參加學習扶助的學生的學習進展。 依據國中小學生學習扶助作業注意事項，學校依應提報比率提報參加篩選測驗的學生與測驗科目，此外，若符合特定情形，學生也須參加篩選測驗，例如國中會考成績待提升的學校、即會考國英數三科任兩科成績「待加強」人數超過該校應考人數一半，該校每位學生均須參加篩選測驗。 學生參加測驗的用意在於，透過測驗能了解學生是否具備就讀年級的基礎學科基本學習內容的學力，老師也能藉此了解學生的學習弱點，規劃學習扶助資源。（延伸閱讀：補救教學專家曾世杰：鼓勵國中生閱讀的7種方式） 如何成為學習扶助教師？學習扶助教師資格是什麼？在學校實施學習扶助教學的人員來源，依〈教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項〉可分為幾種：
學習扶助的教學人員資格，依法規有以下相關規定： (一) 一般班級教學人員資格：
(1) 大學生：大學二年級以上（包含研究所）在學生，且具有國語、數學、英語三學科教學知能者，或是曾接受相關師資培育或特殊教育訓練者，又或是具有相關科系或學習扶助經驗者。 (2) 社會人士：大專以上相關科系畢業的社會人士。 （二）班級內若有身心障礙（包含疑似）生，具備上述一般班級教學人員資格外，若有以下資格之一，能優先聘任：
學習扶助如何教得有效？在《帶好每一個學生：有效的學習扶助教學》（心理出版社）一書中，高雄師範大學特殊教育學系退休教授王瓊珠針對低成就學生的學習特質，如上課不專心、學科基礎若等，提出相對應的有效教學輔導策略，分別是「以合適的難度和貼合經驗的內容提高參與率」，以及「指導學生有效的學習策略，提升自學力」。 王瓊珠在書中提到，面對學習低成就學生，老師上課時需把速度放慢，並細分學習技能。教學者需要掌握學科內部的邏輯順序，當學生對技能B不熟 ，就再往前一個技能A教起，才能為學生建立起學習鷹架。 王瓊珠也表示，作業難度適當與稍有挑戰，以及選擇與學生生活經驗較相關的教材，能提高學生的學習動機。密集互動也能提升學生的注意力，例如教一個概念後就馬上提問、以確認學生是否能理解。 而若學生的問題是出在缺乏有效的學習方法，王瓊珠指出，老師便需要將學習策略融入教學，而不單只是教授內容而已。她綜整學習策略的指導步驟包含：前測並引發想學的念頭、教師說明與逐步示範、學生口頭覆誦、引導學生練習、後測檢視學習成果，策略類化與維持等。（延伸閱讀：補救教學有效？無效？這一種學校現況，最消磨老師熱情） 提供有效的教材、教法，能幫助學生有策略地學習。台東大學特殊教育學系教授曾世杰在《有效讀寫》（親子天下出版）書中分享，教孩子一些理解策略，他就能有較好的閱讀理解，例如透過「集中識字法」，讓學生在課文故事中重複接觸多個部首相同的字、且這些字又跟某個主題有關，如文中出現森、林、樹、木、材、板......等，都是「木」部，學生便能知道該字在中文構字裡的角色，提升識字學習效能。 除此之外，在連續八課、每課三、四百字的課文裡說故事，文章結構皆為「問題、解決、結果」，便能教會學生：故事有主角，主角會碰到一個「問題」，故事會述說他如何「解決」，「結果」又是怎麼樣。曾世杰與夥伴進行研究指出，若學會這個故事結構，學生在讀後重述課文時，其回憶量、閱讀理解力成長會大幅超越對照組。 圖像輔助也是一種教材設計方式。2016年至2018年間，曾世杰曾執行漫畫教材研究，結果指出，閱讀時有漫畫輔助，雖然對閱讀高成就的兒童影響不大，但卻顯著提升了中、低成就學生的閱讀理解。 編寫漫畫式教材，曾世杰想的是建立一套讓孩子對閱讀素材感興趣、能自己學的模式。曾世杰觀察，對於低成就的學生，很重要的是要提升他們的閱讀動機，而根據過他的經驗，孩子看到漫畫，對閱讀的「防衛心」會放下來，覺得自己能夠讀。（延伸閱讀：每一課都有趣！漫畫式語文教材為孩子打開閱讀的另一種可能） 教檢成績什麼時候出來？本考試成績單於放榜後同步開放應考人自行查詢列印，應考人可於7月29日（星期三）中午12時至10月30日（星期五）期間自行至本考試網站列印成績單。 另若需要申請成績複查者，請於放榜後至8月3日（星期一）下午3時止，至本考試網站申請「成績複查」，並於期限內完成繳費。
教檢成績如何查詢？結果回覆：完成申請程序者可於簡章規定時間內，登入高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試網站，輸入帳號與密碼後，點選【成績複查】自行查詢並列印「成績複查結果通知單」。
教檢什麼時候考？教師檢定考試原每年3月考試，107年起師培制度改採先檢定後實習，爾後修畢教育學程的學生一律適用新制，考試日期改為每年6月。 通過檢定考試後即可至校實習半年，取得證明後直接參加教師甄試。
教檢要準備多久？建議專心準備教檢可以拉個六個月左右的時間！
如果可以得話，建議在考教檢那學習還要繼續修習教育專業科目，這樣寫考古題有問題時還可以問學校老師！ 在準備過程我事先規劃我的“讀書計畫“，因為我準備時間不到兩個月時間，每一天都相當重要！ 我再開始準備前先規劃我每天進度，需完成及檢討哪些考古題。
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教檢成績查詢時間
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