上傳學習歷程檔案時,同學們一定曾在學習歷程檔案上傳介面看到限制字數為100字的簡述項目。同學們在上傳時,是否有特別了解過簡述項目是什麼?有什麼功用?又要如何撰寫?在實際上傳檔案及簡述前,不妨先來了解一下什麼是學習歷程檔案「百字簡述」,以及百字簡述的撰寫範例吧! 一、什麼是「百字簡述」? 學習歷程檔案包括六大項目:基本資料、修課紀錄、自傳與學習計畫、多元表現、課程學習成果、其他資料,而百字簡述則是針對學習歷程檔案中的課程學習成果與多元表現,這兩個項目中所上傳的每件成果,同學均可以撰寫100字內的學習歷程簡述(含標點符號),簡介該活動成果。 二、百字簡述功用 百字簡述的功用在於讓評審老師快速、有效地了解同學上傳該成果的目的,以及該成果所呈現的內容概要。申請入學作為大學入學最主要的管道,報考的學生名額眾多,每位同學上傳的項目也非常多,由於審查時間有限,評審老師在評選時,其實很難詳細查看每項作品的內容,但卻有很大的機率看到同學為每件上傳成果所寫的百字簡述,若是同學能撰寫出吸引評審老師目光的百字簡述,定能在申請入學第二階段的審查資料評分項目中搶得先機! 三、百字簡述撰寫面向 由於學習歷程檔案百字簡述的字數十分有限,但卻具有非常高的重要性,同學在撰寫時一定要多花一些心力來構思。撰寫百字簡述,基本上可以分成以下三個面向: (一)試著使用專業用語:連結「上傳成果」與「學系」關聯性 1.由製作作品、參與活動動機開展與學系的關聯性 2.呈現「與學系相關的關鍵字」,引起評審老師繼續閱讀的興趣 (二)陳述清晰資訊:利用數據化方式把事情說明白 1.減少使用抽象形容詞,改以實際數據呈現 2.數據化方式呈現可以應用在「時間區間」、「作品/活動數量」等項目 (三)過程最大收穫:告訴教授你的成長在哪 1.在製作作品、參與活動的過程中,所學到的知識、經驗 2.對在過程中的思想、舉止所產生的反思、改善空間 由於字數限制,同學在撰寫時較難同時兼具到多項要點,同學可以根據每一種上傳成果性質來決定以何種要點切入撰寫。 四、百字簡述範例 以下將實際分別以課程學習成果與多元表現中的項目來作百字簡述撰寫範例: (一)課程學習成果範例 課程學習成果的項目:學校開設課程中所產出的作業、作品與其他學習成果。 西方文藝復興 課堂專題報告 (欲報考科系:歷史學系) 「以人為本」─不只是復興藝文創作 我對文藝復興時代的文化情有獨鍾,該時代的文化發展多元,且不只是在藝術與文學方面,其「以人為本」的思想更是顛覆了過往的思想潮流,在進入大學後,我計劃以此為研究方向。 (二)多元表現範例 多元表現的項目:志工服務、幹部經歷、檢定證照、實作評量與其他成果。 羽球社社長 幹部證明 (欲報考科系:無特定學系) 社團經營─自己的社團自己創立! 我從小熱愛羽球運動,由於入學時校內沒有羽球社可以參加,我與幾位志同道合的同學便一同創立羽球社。在我們的用心經營下,創立一年後,羽球社成為了全校最多人的社團。 相信在閱讀完本篇文章之後,同學對於如何撰寫學習歷程檔案百字簡述已經有了大致的概念,再次提醒同學,百字簡述對於評審老師了解你的背景以及引起評審老師了解你的興趣都起到非常大的作用,一定要在詳細思考後再行撰寫,讓百字簡述為你的學習歷程檔案加分! 正在手邊的資料,準備上傳這學期的學習歷程檔案了嗎?關於學習歷程檔案的撰寫,目標應該更聚焦、內容更具體!你想知道如何聚焦你的經歷,讓大學教授相信,進而願意錄取你的話,可以參考這本書籍: 創皂奇蹟/學生:林O華--------------------------開啟 黑豆創意禮盒開發之可行性研究/學生:許O慈------開啟 茶藝展演/學生:廖O綺--------------------------開啟 小黃瓜非化學防治/學生:曾O婷------------------開啟 畜產加工實習/學生:吳O宣----------------------開啟 電子學實習/學生:曾O芸------------------------開啟 動物保健實習/學生:李O錚----------------------開啟 陸續上傳中..........
學習歷程幹部經歷怎麼寫?A10 (1)校內不需要,校務行政同步之班級幹部或校內幹部已在你的基本資料中,無法修改。 但是 校外社團或活動經歷需要附上證明文件較具參考性,如:機關正式名稱和負責人章。 (2)若是要多元表現上傳幹部經歷,建議附上相關文件,如參加營隊、舉辦成果展或社團心得 的報告,有照片或影音檔案佐證為佳。
社團學習歷程怎麼寫?寫一份受大學青睞的學習歷程檔案!. 1. 對你而言,什麼是有意義的? 為什麼?. 2. 你最專長的能力是甚麼? 如何培養及發展這項能力?. 3.請分享一個你曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。. 校級幹部有哪些?1. 校級幹部:學生會成員ex正副會長、公關長、總務長等。 2. 班級幹部:班長、副班長、風紀股長、服務股長等。 3. 社團幹部:社長、副社長、公關、美宣、活動等。 à 以上三項幹部經歷,會由學務處直接上傳,但同學若在擔任幹部期間有所心得,就可以撰寫上傳,如需擔任幹部證明,可以用成績單上的相關敘獎作為佐證。
學習歷程怎麼寫?學習歷程檔案,注重四大面向:展現個人特色和適性學習軌跡、補充考試無法呈現的學習成果、回應108課綱的校訂課程特色、強化審查資料可信度。 這四個面向說明了一件事:學習歷程檔案應該呈現出學習的軌跡,展現出考試考不出來的能力,經由高中教師認證,來確保每一份作品確實由學生所做。
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